九號。

　　修修和漾漾去學校領通知書的日子。

　　兄妹倆興緻都不是很高，遲遲不願意出門。

　　「你們倆這是幹啥，八點半之前到校，還不出門該遲到了。」

　　「媽媽，讓爺爺去代領行嗎？」

　　「為啥？你們倆又不是不在家。」

　　「我們不想去。」

　　「不想去你們總得有個理由吧，十分鐘的路程，溜達著就過去了。

　　今天隻要領通知書，老師不會耽誤你們太久玩的時間。」

　　「就是不想去。」

　　「如果不說出個所以然來，我就去把你們爸爸叫回來，讓他帶你們去。」

　　「去了就會帶回來一本暑假作業。」

　　敢情是不想寫暑假作業。

　　寒假髮的那本作業，兄妹倆拖到最後幾天，在她的威逼利誘下才勉強寫完。

　　「趕緊的。」

　　聞念辛連拉帶拖，將兩個不想去學校的小傢夥給送到了學校門口。

　　「快點進去，媽媽在這裡等你們。」

　　過了不到半個小時，兄妹倆噘著嘴，一人拿著一本通知書和一本暑假作業出來了。

　　「媽媽，這個暑假作業比寒假作業還多了二十頁！」

　　修修對此感到非常不滿。

　　「那是因為暑假的放假時間比寒假放得要長啊。」

　　「那也不能多二十頁呀。」

　　「給我看看。」

　　將作業拿過來翻看了一下。

　　「不多，媽媽給你們劃分好時間，每天寫一兩個小時，用不了兩周就能全部做完。」

　　「老師還要我們每周寫一篇周記！」

　　「又不多，加上這一周，總共也才八篇而已。」

　　「媽媽，您不要寫，您不知道我們的痛苦。」

　　兄妹倆突然有些後悔來上一年級了，還是去託兒所比較輕鬆，什麼作業都沒有。

　　隻怪他們當時年輕不懂事。

　　這個暑假，她隻準備安排京市周邊自駕遊。

　　兩個孩子都有些忙。

　　修修要去學習毛筆字和圍棋，還要跟著訓練。

　　漾漾除了學跳舞之外，還有鋼琴比賽，這周六就是預選賽，她自己對此非常重視。

　　之前哥哥得了圍棋比賽的第一名，她也想得一個屬於她的第一名。

　　鋼琴比賽不同於之前的圍棋比賽。

　　對於參賽選手的年齡，劃分的更細。

　　漾漾才五歲，分到了兒童A組，全是八歲以下的小朋友。

　　需要選任意兩首曲子，演奏時長不少於四分鐘，不能超過六分鐘。

　　在和吳老師的共同商議下，選了一首比較大眾的曲子，另選了一首稍有難度的冷門曲目。

　　比賽前兩天，聞念辛破格讓她每天上下午分別多練了半個小時。

　　周六，聞念辛和周父一人開了一輛車，載著大家一起前往比賽場地。

　　今天的漾漾打扮的非常漂亮，粉色的公主裙，搭配銀色的小皮鞋，頭頂還別了一個粉色的蝴蝶結。

　　「吳老師已經來了。」

　　聞念辛也看到了吳老師的身影，「你們先下車，我去停車場那邊把車停了。」

　　「爸爸，你不下車嗎？」

　　「我陪媽媽去停車。」

　　「好吧，那你們快點過來喲。」

　　預選賽，漾漾這個小組，一共有二十六名孩子參加。

　　她還不是最小的那一個，還有兩個四歲的小朋友。

　　「漾漾，不要緊張，就跟平常練習時候一樣彈就好，你是最棒的小朋友。」

　　「吳老師，我不緊張。」

　　她是不緊張，身為她的老師，吳延緊張的不得了。

　　這次讓漾漾參加比賽，一是想讓她知道自己在同年齡段的孩子中處於什麼水平，二是想把她介紹給其他鋼琴老友們認識。

　　他之前已經放話不收關門弟子，食言後，他的朋友們都對他的小徒弟感到非常好奇。

　　「老吳！」

　　聽到熟悉的聲音，吳延回頭望了過去。

　　「嘿，還真的是你，帶你徒弟來了？

　　在哪呢，介紹給我們這些師叔伯認識一下。」

　　吳延大大方方的牽著漾漾走了過去。

　　「漾漾，他們不僅是老師的朋友，還是這次比賽的評委，全都是鋼琴界比較有名的大人物。」

　　「爺爺奶奶們好，我叫周子漾，是吳老師的學生。」

　　「這麼小？」

　　他們以為會是一個十多歲的孩子。

　　「你好呀，今年幾歲了？學琴多久了？」

　　「我今年五歲了，已經學了兩年半。」

　　「喲，才五歲啊。」

　　「老吳，看來你這個小徒弟非常有天賦啊，不然也不會被你收入門下。

　　今天我們可得好好欣賞一下，雖然我們是多年的老友，但醜話說在前頭，我們隻會更加嚴格，絕對不會放水。」

　　「不用放水，放水是對我和我徒弟的不尊重。」

　　「有你這句話我們就放心了。」

　　和他們打完招呼，漾漾內心毫無波瀾，倒是吳延更加緊張了，隻是沒有表現在臉上。

　　比賽前需要抽上台順序，二十六個人，漾漾抽到了第二十號，大概要等兩個小時才能上台。

　　她認真的聆聽每位參賽小選手所彈的曲子，等他們彈完，還會低聲跟吳老師分析彈的好壞以及中間存在的問題。

　　至於聞念辛他們一行人，主打陪伴。

　　聽不出太多門路，耳朵裡隻有兩種判別答案，那就是好聽與不好聽。

　　修修更是聽的有些昏昏欲睡，沒辦法，爸爸媽媽把所有的藝術細胞，全都聚集到了妹妹一個人身上，他實在是聽不懂。

　　終於輪到漾漾上場，所有人都打起了精神。

　　走到舞台上，漾漾提起裙子邊，朝著下面的觀眾的評委鞠了一個躬，隨後便坐在了琴凳上。

　　沒有急著彈琴，而是將距離調整到她最舒適的位置。

　　評委們看著她的舉動，沒有絲毫著急，也不覺得有什麼不妥。

　　想要把琴彈好，自然需要一個比較舒適的狀態才更能投入。

　　全部調整妥當，漾漾朝評委們輕點了一下頭，開始彈第一首曲子。

　　第一首曲子比較大眾，曲調較為舒緩，頻率和音調都趨於平穩，考驗的是彈琴之人對於音樂所表達感情的傳遞。

　　漾漾表現的很好，聽的下方評委連連點頭。

　　她的兩首曲子之間，沒有明顯的停頓，加上了她和吳老師共同寫的銜接段落，這讓評委們驚喜不已。

　　第二首曲子區別於前一段，轉向了高亢和激昂。

　　漾漾全情投入，早就忘記了台下還有觀眾。

　　她專註於每一個音符，每一段旋律，手指在琴鍵上飛快移動，猶如在琴鍵上靈活舞動的精靈，帶給她自己和台下的所有人，極為優美的樂章。

　　第二首曲子快要結束的時候，又來了新一段銜接曲，曲調轉回了第一首，緩慢而輕柔，直至結束。