卯時二刻（早上六點），皇太子劉義懋就睜開了眼睛。

　　他側頭看着旁邊睡得正香的母後，嘴角一翹。昨晚上他真的和母後一起睡了呢，母後沒有哄他。

　　可惜的，弟弟也在，且睡相極其不好。此刻，人正在他的腳下，橫躺着，抱着枕頭呼呼大睡。

　　正不知昨晚上是怎麼睡着的。

　　母後睡得正沉，他準備偷偷起來。

　　雖然，母後有說過今日不必前往内書房讀書，可他不想讓母後為難。夫子們的嘴炮功夫，他是領教過的。噴起人來，連個插話的餘地都沒有。

　　不能讓母後因為自己受到朝臣的責難。

　　他偷偷爬起來，盡量不驚動母後。

　　不料，一個天旋地轉他又躺了下來。

　　葉慈睜開了眼睛，伸手刮了下茂哥兒，一條腿壓着孩子，讓他不許動彈。

　　“本宮都說了，今兒不用去書房讀書。幹什麼還起這麼早。就算睡不着，賴個床也行啊。”

　　“兒子不想讓母後為難。到時候夫子們要是見不到兒子，定然會有責難。”

　　茂哥兒眼睛裡面還有眼屎，卻一本正經的說話，葉慈沒忍住笑出了聲。

　　她幫茂哥兒扣掉眼屎，然後随口問道：“知道那些夫子為什麼要責難嗎？一個人，一生讀書的時間其實很長，短則十幾年，長則二三十年。沒人可以保證日日夜夜按部就班的讀書，總有這樣或是那樣的理由，某一天想偷個懶不想讀書。

　　你去問問那些夫子，他們年輕讀書那會，有沒有天天月月年年一成不變。沒有！他們的生活比你精彩多了。

　　可他們卻要求你當個提線木偶，凡事都按照規矩來，必須一闆一眼，不許你有多餘的想法，不許你有個人的觀點和看法，你還認為夫子的看法和态度是對的嗎？”

　　皇太子劉義懋有些疑惑。

　　他努力思考，“可是，皇太子讀書所有的規矩都是祖制，祖制不可更改。”

　　葉慈噗嗤一聲，直接笑出了聲。

　　她伸手彈了下茂哥兒的頭，“誰告訴你祖制不可更改？”

　　“先生說的。”

　　“沒錯，話是這麼說，都說祖制不可更改。祖制規定官員不可狎妓，可你看，現在哪個當官沒有去過青樓喝花酒？祖制有制裁這些官員嗎？祖制還規定官員四十無子，方可納妾，且妾室不能超過兩人。可你看看，現在的官員誰不是七八個小妾。就說你父皇最倚重的韓閣老，老家加上京城，少說十七八個妾，可曾有禦史彈劾？”

　　茂哥兒一臉糊塗，“可是，可是……”

　　他一時間詞窮，不知道該如何反駁。

　　葉慈順着他頭，“所謂祖制，主要分為兩個方面。一方面是對官員的管束和限制。另外一方面則是對皇室宗親的管束限制。對于官員的管束限制，自太祖去了後，基本上已經成為一張廢紙，無人在提起。但是對于皇室宗親的管束限制方面祖制，卻依舊執行得很好。你知道為什麼嗎？”

　　茂哥兒有點名表，但更多的是不明白。

　　他老實說道：“兒子不懂。請母後教我。”

　　“因為利益！”

　　一言以蔽之。

　　葉慈直指根本，“祖制對官員的限制管束，很明顯損壞了官員的利益。所以，太祖不在了之後，官員們群起攻之，直接将這些祖制給廢掉了。沒有了祖制這個枷鎖，官員們多自在多潇灑，當官多美啊！

　　但是，官員們絕不允許皇室宗親相仿他們。一旦皇室宗親做了什麼事情，他們就會站出來一口一個祖制，反反複複強調祖制的重要性和合法性。

　　因為，一旦皇室宗親頭頂上沒了祖制的限制，官員們的利益必然會受到損害。

　　凡事都有一個簡單的規律，你一定要記住。大部分的事情，除卻那些為了反對而反對的人，基本原則就是誰受損，誰反對。誰受益，誰支持！”

　　茂哥兒好愁。

　　母後講的道理同先生們講的道理完全不一樣。

　　究竟誰是對的，誰是錯的。

　　他小心翼翼問道：“可是，先生們對兒子諄諄教誨，一再提醒兒子要用功讀書。兒子能感受到先生們切實的關懷。”

　　葉慈點點頭，她也來個諄諄教導：“對，你的感覺沒有錯。先生們對你的确很關懷。别看内書房七八個學生，但是在先生們的心目中，他們隻有一個學生，那就是你。

　　你知道你自己的份量嗎？你知道，為什麼你逃課，先生們會強烈反對嗎？就算隻是偶爾逃一次課，先生們也要做出痛心疾首的模樣，知道為什麼嗎？一般的學堂，任何一個學生偶爾逃一次課，夫子絕不會像你的先生那樣痛心疾首。”

　　“為什麼？”

　　葉慈鄭重其事，“因為你是太子。教導你的先生，他們的身份是太子少傅。和太子建立起師生情誼，你知道這是多少人夢寐以求的事情嗎？

　　你知道有多少人羨慕那幾個先生嗎？在你眼裡，他們是先生。但是在天下人眼裡，他們太子的老師。

　　在未來，當你繼承了皇位之後，他們将擁有無與倫比的政治影響力。他們的榮耀，他們的前程，他們的政治抱負，都寄托在你的身上。

　　所以，他們不允許你哪怕逃課一次。他們要你時時刻刻都在自己的眼皮子底下，随時掌控你的想法，你的觀點，你的政治主張。想想看，當你繼承了皇位，你做出了某個決定，而這個決定是在你受到先生的啟發之下做出的。你能想想，你的先生在天下官員中的影響力是何等的驚人恐怖嗎？

　　師生情歸師生情，利益歸結于利益。牢牢掌控你的思想，掌控你的行為，在你心中留下不可替代的影響力，所以你不能逃課。

　　一旦你逃課，先生們就會生出一種失去掌控的危機感。當有了危機感，他們的應對辦法就是搬出祖制，用祖制來壓制你的個性。讓你繼續回歸條條框款，按照他們的設想，成長為一個他們想象中的太子和帝王。

　　母後要做的事情，就是打破他們設置的條條款款，給你思想的自由，學習的快樂。之所以要安排你去書院小學堂讀書，也是為了淡化所謂的師生情。

　　你是你，你有獨立的人格，獨立的思考。而不是成為一個别人想象中的人。你是太子，你要背負天下的重擔，這沒錯。但，前提是，你得先成為一個人，一個大寫的人。一個不被人牽着鼻子走，能獨立做出正确決定的人。做人很難的，你懂嗎？”

　　“先生也在教兒子做人。”

　　“先生教的那種人，生活中你有見過嗎？”

　　茂哥兒皺着眉頭想了想，“好像沒有诶。先生以聖人要求，可是做聖人分明是一件很難很難的事情。”

　　葉慈嗤笑一聲，“何止是難，根本不可能。是人，就有七情六欲，就有喜怒哀愁。先生以聖人要求，那你問問先生，他做到了？他都沒做到，又憑什麼要求你一個小孩子做聖人。難道你不想睡懶覺，不想偷懶不讀書，不想玩耍？”

　　茂哥兒連連搖頭，他全都想。

　　他想和二弟一樣，偷懶不學習，也不是不學習，就是不要學得那麼累，适當的休息一樣。

　　他也想每天多點時間玩耍。

　　他也想每天睡到自然醒。

　　他有很多想法，在先生面前他從不說，在父皇面前他也不說。隻有在母後這裡，他才會說出來。

　　葉慈順着他的頭，“你是太子，更是小孩。小孩就該有小孩子的模樣。聖人？呵呵，狗屁聖人！自個都做不到當一個聖賢，卻來要求你一個小孩子，全都是放屁。”

　　“母後，說髒話不對！”

　　“嗯，茂哥兒說的不錯。母後以後盡量少說髒話！”

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